本内容方法来自于许岑老师的PPT制作教程。
- 写逐字稿
- 把逐字稿记熟
- 确定演讲场地的环境,根据场地环境设置幻灯片
-- 屏幕比例
-- 适合用深色背景还是浅色背景
-- 投影还是LED屏幕,正投还是背投 - 一句一句翻看逐字稿,看这一句是否需要使用视觉呈现。
准备素材,包括文字、数据、图片、视频。 - 在正式演讲前进行演练
-- 有问题回来修改
-- 修改完之后再演练
-- 找亲戚朋友看,让他们提出问题和建议,有些不需要的建议也不用听 - 在演讲前走台
本内容方法来自于许岑老师的PPT制作教程。
学习方法要适合选择的学习对象。
许岑把学习方法分两类:
虽然说兴趣是最好的老师,但是我们不一定对学习的东西都有兴趣,那么怎么办呢?
学习一件事的动力因素,可以分为内部和外部。内部包括兴趣、虚荣心等;外部因素是来自于奖励。
往往来自于外部的因素,包含生活中的任务驱动,比如到了英国,吃不惯当地食物,所以从来没下过厨的人也要自己做饭;还有就是来自于职业的强迫,老板说你要学会这个,否则就丢饭碗,那么就会积极地去学习。
但是,没有上述条件怎么办,怎么学习呢?既没有兴趣,也没有生活和工作的压力。
我们可以给自己加任务,一定要有一个清晰实际的目标。
比如,你要学英语,如果只是因为兴趣,那大概率是学不好的。不如把目标换成要考雅思,或者要教别人。
以教为学是非常好的方法。自己学的东西要给别人讲。
可以把目标设定为出教程,这样不仅可以学到知识,还能够卖钱。
专注力是提高学习效率的重要因素。
许岑老师给出的方法是,在生活中营造仪式感。主要分为以下几方面:
首先要明确,我们真的有拖延症吗?
能完成大学学业的拖延症患者寥寥无几,所以你只是懒,不要给自己找借口。
你所认为的这种拖延症其实人人都有,也不要过分苛责自己,否定贬低自己,积极对待它。你想一下,你拖延的事,是不是都是对自己的影响不大的事?
要给自己设定严峻的任务!设定小目标。
如果你有一个大的目标,每天看到这个大目标,就会感觉很无力,觉得不可能完成。
但是如果你要把这个大目标分解成每天都可以完成的小目标,就会慢慢达成它。
从运动开始,每天比前一天多做1个俯卧撑,坚持三个月。
三个月后,再学习一件找到感觉就能会的事,比如游泳或者骑自行车。
最后学习大量重复能引起变化的事,比如读书。要阅读几百本的图书才能让自己的认知更上一层楼。针对于成年人,不适合精读,阅读需要找到针对急需解决的问题进行。然后翻看目录,直接去看认为对自己有帮助的一章节,看完就过。
你想达到什么水平,就直接从这个水平开始。明确目标,找准切入点。
用自然主义的方法的学习对象,是不分难度级别的。
对于自学者来说,要学会给自己制造反馈。
为什么看书之后就忘了,因为看完没有输出,没有给别人讲,没有反馈。
要以输出为前提,学到的东西积极地给别人讲出来。
针对反馈有三种形式: